informasi

penilaian

uji

kompetensi.

3.

Mahasiswa mempunyai hak akses

untuk

melakukan

ujian,

dan

mencetakan

kartu

lulus

uji

kompetensi sementara.

4.

Perancangan sistem informasi

penilaian uji kompetensi yang

dibuat dan diasumsikan sistem

multiple

choice

5.

Soal dan jawaban hanya diinput

oleh admin yang diberi tanggung

jawab oleh ketua jurusan untuk

diberikan kepercayaan bahwa soal

tersebut tidak bocor, dan tidak ada

seorangpun

yang

berhak

mengganti atau merubah soal

kecuali atas seizin ketua program

studi.

6.

Soal dan jawaban yang diinputkan

bisa berupa text atau disisipkan

gambar.

7.

Untuk mahasiswa yang dinyatakan

gagal

atau

belum

kompeten,

mahasiswa dapat mengikuti ujian

kembali jika panitia skripsi dan

tugas akhir memberikan kebijakan

dengan mengadakan ujian ulangan

untuk mahasiswa yang belum

kompeten.

8.

Admin

tidak

membuat

soal,

melainkan soal dibuat oleh panitia

Tugas Akhir atau Skripsi dan

diimplementasikan

di program

yang dibuat.

9.

Penilaian hasil ujian dilakukan

sepenuhnya oleh program atau

sistem.

10.

Soal dan jawaban akan tampil

secara

acak

pada

halaman

mahasiswa

ketika

mahasiswa

mengerjakan ujian dan memilih

jawaban dari soal yang sudah ada.

11.

Pembahasan yang akan dijelaskan

hanya mengenai uji program

sebagai alternatif solusi untuk

menyikapi atau melengkapi sistem

yang sedang berjalan dikarenakan

data

yang

didapatkan

sudah

dikelola oleh sistem yang sudah

valid.

12.

Waktu pengerjaan ujian diberikan

untuk seluruh soal.

13.

Sistem penilaian yang dibuat

mempunyai skala 1-100 untuk

keseluruhan soal.

14.

Ujian yang dikerjakan sesuai

dengan peminatan yang sudah

dipilih oleh mahasiswa.

II.

KAJIAN PUSTAKA

2.1

Konsep Dasar Sistem

Suatu sistem pada dasarnya

adalah sekelompok unsur yang erat

hubungannya satu dengan yang lain,

yang berfungsi bersama-sama untuk

mencapai tujuan tertentu. Secara

sederhana,

suatu

sistem

dapat

diartikan sebagai suatu kumpulan atau

himpunan dari unsur, komponen, atau

variable yang terorganisir, saling

berinteraksi, saling tergantung satu

sama lain, dan terpadu.

2.2

Konsep Dasar Informasi

Secara umum informasi dapat

didefinisikan

sebagai

hasil

dari

pengolahan data dalam suatu bentuk

yang lebih berguna dan lebih berarti

bagi

penerimanya

yang

menggambarkan

suatu

kejadian-

kejadian yang nyata yang digunakan

untuk

pengambilan

keputusan.

Informasi merupakan data yang telah

diklasifikasikan atau diolah atau

diinterpretasi untuk digunakan dalam

proses pengambilan keputusan.

2.3

Konsep Dasar Penilaian

Penilaian adalah suatu proses

untuk mengambil keputusan dengan

menggunakan

informasi

yang

diperoleh melalui pengukuran hasil

belajar baik yang menggunakan tes

maupun nontes.